jueves, 18 de septiembre de 2008

VIDEO






VIDEO DOCUMENTAL


  
 
Investigación documental. Es el estudio del problema con el propósito de ampliar y profundizar en el tema, se basa en el análisis de datos obtenidos de diferentes fuentes de información, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determinado. Se caracteriza por la búsqueda de información en fuentes impresas, sean estos: libros, revistas, periódicos, etc. Valiéndonos ahora de las nuevas tecnologías, podemos también incluir dentro de la investigación documental, textos de interés encontrados en el Internet, siempre y cuando provengan de fuentes confiables.
 
 
PASOS PRINCIPALES PARA LA REALIZACIÓN DE UN VIDEO DOCUMENTAL
 
LA PREPRODUCCIÓN: Etapa primaria, en la que se plantea todo el trabajo enfocado hacia la realización de un video de cualquier tipo. Aquí es donde se concibe “en el papel” la historia a contar, se hace una planeación minuciosa de la producción y grabación y se establecen roles a desempeñar por parte del equipo.
1. Elegir el tema
La elección del campo de estudio, generalmente, es orientada por los propios intereses del investigador o por las circunstancias y necesidades del medio en que se desenvuelve.
Seguramente hay muchos temas que sean del interés del estudiante investigador. Para elegir el más adecuado, es útil detenerse a pensar acerca de aquello que ya sabes y de lo que no sabes. Recuerda que la formulación de un problema de investigación o las dudas acerca de un tema o campo específico de la realidad, surgirán con mayor prontitud y claridad a mayor conocimiento tengamos del tema o del objeto de estudio.
2. Hacer las preguntas correctas
Hacerse preguntas respecto a un tema ayuda a precisar la idea de investigación. Enunciemos algunos ejemplos:
¿Qué se sabe acerca del planeta Júpiter y sus lunas?
¿Qué recursos legales tienen las personas cuando sufren de bulling?.
 
¿Cómo inciden la dieta, el ejercicio y, o, el estrés en el riesgo de enfermedad cardiaca?.
¿Cuán influyentes son los grupos militares de derecha en Estados Unidos?
 
¿Cómo está cambiando el capitalismo la vida en Rusia?.
 
¿Por qué la orina del gato brilla bajo los ultravioleta?,
¿Por qué los jueces se visten de negro?
 
¿El estado emocional de los cerdos puede cambiar el sabor de su carne?,
 
¿Por qué las cucarachas son los únicos seres que pueden resistir a un ataque nuclear?
¿Es cierto que fumar marihuana disminuye la inteligencia?,
¿Por qué las cámaras permiten “detectar fantasmas” y el ojo humano no?
¿Por qué se oye el mar en las caracolas?
 
¿por qué tenemos pesadillas?
 
Formula tantas preguntas de cada tema como se te ocurran. Algunas te parecerán triviales o   alocadas. No las deseches hasta adentrarte un poco más a los temas. Dales una oportunidad.
3. Detección de fuentes de información documental
 
Detectar las fuentes de información documental implica iniciar una búsqueda de los documentos que traten o refieran el tema de nuestra interés.
 
Según Hernández Sampieri, et al. (1993) la revisión de la literatura es selectiva, pues permanentemente se publican revistas, libros, artículos y otros materiales que abordan las diferentes áreas del conocimiento. En este sentido, recomiendan elegir las fuentes de información más importantes y actualizadas.
Además, en lo posible, es mejor consultar las fuentes directas y aquellas que contengan información de primera mano, como lo son: libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografías, tesis, documentos oficiales, reportes de asociaciones, documentos de conferencias, memorias de congresos, testimonios de expertos, fotografías, películas, videos, etc.
 
Sin embargo, las fuentes indirectas o secundarias nos pueden ayudar a localizar las fuentes primarias. Ejemplo de fuentes indirectas lo son: compilaciones, resúmenes, reseñas y listados de referencias de fuentes.
 
Información de Internet
 
El desarrollo de la informática ha propiciado una nueva fuente de información vía las redes del ciberespacio, es decir, la Internet.
Como cualquier documento, los localizados en la red generalmente indican además de su dirección, autores, títulos, nombres del sitio o página (web), así como nombre de instituciones, organismos o personas responsables de dichas páginas.
 
Muchas veces se accede a un documento que proviene de una página principal; es recomendable indagar y especificar dicho origen.
Se siguen las mismas indicaciones como cuando se registra cualquier otro documento, dependiendo del estilo elegido.
4.LA ESCALETA: Es como un esqueleto o esquema del video que nos ayuda a organizar el plan de grabación. Es importante tener claro el hilo conductor, que puede ser una historia narrada, o sólo una música, testimonios hilados o dramatizaciones, etc. Es clave diseñar un formato donde se anoten en orden lógico las ideas, los temas a tratar en el video, con una pequeña descripción de cada uno y una referencia del recurso a los que puede acudirse para ilustrar estos temas. El tiempo de duración del video también puede calcularse mediante la escaleta. La escaleta es un recurso importante para el momento de la edición ya que nos permite tener un orden de las escenas.
 
FORMATO ESCALETA – EJEMPLO
VIDEO: TRANSMILENIO
DURACIÓN: 8 MIN.
EJEMPLO


TEMA

RECURSO VISUAL Y DE AUDIO

TIEMPO APRXIMADO

La Avenida Caracas: retrospectiva a la antigua Avenida Caracas, recuento de modificaciones desde su creación.

VIDEO DE LA SECRETARIA DE TRÁNSITO, VIDEO ARCHIVO NOTICIEROS.

15 seg.


Visión de los bogotanos de la antigua Caracas


TESTIMONIOS DE TRANSEUNTES QUE HABLAN DE CÓMO ERA LA CARACAS



10 seg.




Incremento del Parque Automotor: el aumento masivo en el número de vehículos de transporte público y privado, generó la necesidad de modificar los esquemas tradicionales de transporte urbano.




VIDEO DE LA SECRETARIA DE TRÁNSITO. BUSCAR IMÁGENES CON TRANCONES.





10 seg.



El Metro, un sueño sin realizar: breve recuento de los intentos fallidos de las diferentes administraciones, por aprobar proyectos para la realización del metro. Datos aproximados de costos y proyecciones



IMÁGENES DE TRÁFICO EN BOGOTÁ, METRO DE MEDELLÍN O IMÁGENES DE CONGRESISTAS. ARTÍCULO DE EL TIEMPO.

FECHA…



5 seg



El Transmilenio: una alternativa viable. Cómo se llegó a la conclusión de la idea alternativa del transmilenio, y quiénes gestaron dicha idea. Cifras



IMÁGENES DE ARCHIVO DE LOS DIFERENTES GESTORES DE LA IDEA TRANSMILENIO…IMÁGENES DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA TRONCAL, ESTACIONES, ETC. ENTREVISTA CON EX ALCALDE PEÑALOSA Y DIR. DE TRANSMILENIO




15 seg.
 

 
5.PREGUIÓN: Es el desarrollo del argumento, con la secuencia marcada en la escaleta. Debe tener la mayor cantidad de especificaciones tanto de audio, como de video, ya que sobre este se basa en trabajo de cada una de las personas de preproducción, producción y postproducción. El preguión debe referirse a aspectos como:
-Locación de la escena
 
-Hora
 
-Ambiente de la escena (escenografía, iluminación, clima, etc.)
-Audio (ambienye, voz en off, voz en in, música, efectos de sonido, etc.)
-Efectos de video
-Tipos de plano y movimientos de cámara
-Descripción de movimientos realizados por parte de los actores así como las intenciones (acotaciones de sentimientos, actitudes)
 
-Para las entrevistas o testimonios se deben tener las preguntas básicas que se harán.
 
La manera más fácil de escribir el guión es utilizando un formato de dos columnas donde se escriben en una la imagen y en la otra el video. Paralelamente lo que se indica en la imagen se describe en la columna del video.
Generalmente las acotaciones se escriben en letras mayúsculas y los diálogos en minúsculas. Las escenas o cambios se numeran al comienzo de cada una de ellas en la columna de video.
 
EJEMPLO FORMATO DE GUIÓN
 
EL SISTEMA TRANSMILENIO, LA REVOLUCIÓN EN EL TRANSPORTE DE BOGOTÁ.
DURACIÓN: 10 MINUTOS
PRODUCCIÓN: BRITISH COUNCIL BOGOTÁ


AUDIO

VIDEO

TIEMPO

MÚSICA PROPIA DE LA ANIMACIÓN

ANIMACIÓN EN 3D LOGO CONSEJO BRITÁNICO

10 SEG







ESCENA 1

AUDIO AMBIENTE DE BUSES Y AUTOS MEZCLADO, SE SIENTE MUCHO RUIDO

TOMAS DE ARCHIVO DE VIDEO SECRETARIA DE TRÁNSITO.


BUSES MUY ANTIGUOS EN AVENIDA CARACAS ANTES DE CONVERTIRSE EN TRONCAL. TOMAS MUY CORTAS, QUE EMPATAN CON LOS CORTES MUSICALES.



20 SEG

CONTINÚA AMBIENTE

DISUELVE A IMÁGENES DE CONTRUCCIÓN DE ANTIGUA TRONCAL DE LA CARACAS, DE MISMO VIDEO. TOMAS DE SEPARADORES CON SUS PROTECCIONES METÁLICAS

20 SEG




FADE OUT(desvanecimiento)

FADE A NEGRO

SEÑORA: era horrible, me acuerdo que el ruido era impresionante.

AUDIO MIX CON AMBIENTE VIDEO

SEÑORA HABLA SOBRE RECUERDO DE LA ANTIGUA CARACAS

15 SEG APROX



TESTIMONIO SEÑOR

SEÑOR: era muy peligroso, no solo por cómo se hicieron los separadores, sino que alrededor, atracaban mucho…



DISUELVEN A SEÑOR EN TESTIMONIO

IMÁGENES APOYO B Y N



ESCENA II

ENTRA MÚSICA DINÁMICA (VIDEO CLIP)



CORTE A PANORÁMICA BOGOTA EFECTO COLOR. TOMAS CORTAS DE BUSES TRANSMILENIO CIRCULANDO. CORTES AL RITMO DE LA MÚSICA




12 SEG
6.LA INVESTIGACIÓN: Busca reunir todos los datos posibles referentes al tema o idea original. Se debe recurrir a la mayor cantidad posible de fuentes que puedan dar información importante referente al tema. Estas fuentes pueden ser por ejemplo:
-Entrevista (s) con personas allegadas al proyecto
-Documentos varios escritos: que nos den datos y cifras
 
-Artículos de prensa: artículos de periódicos, revistas locales o de divulgación masiva, folletos instructivos, brochures, fotografías y cualquier tipo de medio gráfico impreso.
-Videos existentes: estos pueden brindarnos una visión diferente y adicionalmente algunas tomas nos pueden servir como material visual.
 
-La interacción con un proyecto del cual se va a realizar el video. Esto estimula de manera diferente a la hora de narrar y nos convierte en actores del mismo.
 
7.PLAN DE GRABACIÓN: Diseño en fechas y tiempos que permite coordinar los diferentes elementos que intervienen dentro de la grabación. Es indispensable hacerlo basándose en el guión para ahorrar tiempos y recursos. Se debe usar un formato.
 
EJEMPLO FORMATO PLAN DE GRABACIÓN
 
FECHA
 


ORDEN

ESCENA NRO.

LOCACIÓN

ACTORES

UTILERIA

VESTUARIO

OBSERVACIONES

1

3

Sala casa

Presentador

Mesa y florero

Vestido paño (1)

Oscurecer ambiente

2

4

Parque

Extras niños

Ula ula

Niños normal

Lluvia

3

1

Alcoba

Mamá

Juguetes varios

Mamá delantal

4

2

Alcoba

Presentador

Vestido de paño (2)
8.TRABAJO DE CAMPO EN PREPRODUCCIÓN: En el mismo trabajo de investigación se aprovecha para contactar y definir locaciones y personas que nos pueden ayudar.
 
LA PRODUCCIÓN:
 
Esta etapa podría dividirse en dos:
 
PRODUCCIÓN TÉCNICA Y ARTÍSTICA
 
Cada uno de los profesionales que intervienen dentro de la realización, desarrollan su trabajo para que en el momento de grabar todo esté listo.
 

     


 
 
 
ACTIVIDAD A REALIZAR
 
Teniendo en cuanta la información anterior, realiza el formato de escaleta y guion  del documental que socialízate en clase.